Міністерство освіти і науки України надало рекомендації для університетів щодо організації навчального процесу на осінньо-зимовий період 2026-2027 років. У зв’язку з можливими перебоями в енергопостачанні вишам радять готуватися до різних сценаріїв, які допоможуть мінімізувати освітні втрати та забезпечити виконання навчальних програм. Зокрема, у Міністерстві пропонують розглянути варіант ущільнення навчального графіка за рахунок занять у суботу.

Це стосується як осіннього семестру 2026 року, так і весняного семестру 2027-го, а за потреби — і продовження навчання влітку 2027 року. Водночас ці рекомендації не поширюються на студентів випускних курсів. Такий гнучкий підхід має допомогти університетам адаптуватися до складних умов, пов’язаних із системними загрозами для енергетичної інфраструктури. Крім того, МОН радить максимально використовувати дистанційні форми навчання: перевести онлайн лекції, практичні заняття, контрольні заходи та індивідуальні завдання.

Очно ж пропонують проводити лише ті заняття, які неможливо якісно організувати в дистанційному форматі. Підкреслюється важливість цифровізації навчальних матеріалів, щоб студенти могли вчитися асинхронно — через доступ до записаних лекцій, лабораторних робіт і самоконтролю. У сфері безпеки університетам рекомендують враховувати місткість укриттів при проведенні очних чи змішаних занять.

Міністерство наголошує на необхідності модернізації захисних споруд, щоб вони відповідали мінімальним вимогам для організації освітнього процесу навіть під час повітряних тривог. Для цього потрібно забезпечити належну вентиляцію, автономне освітлення, зв’язок і опалення. Вишам також радять підтримувати справну роботу локальних систем оповіщення. Щодо енергозабезпечення, МОН закликає університети готуватися не лише до короткочасних відключень, а й до тривалого дефіциту енергоресурсів.

Рекомендується встановлення резервних генераторів із запасом пального, а також впровадження гібридних сонячних електростанцій, промислових накопичувачів енергії та систем безперебійного живлення. Важливо забезпечити стабільну роботу опалення, освітлення, водопостачання і водовідведення у навчальних корпусах. Окрім цього, Міністерство радить зонувати матеріально-технічну базу вишів.

У разі значного дефіциту енергії навчальний процес, адміністративна діяльність та проживання студентів варто зосередити в найбільш захищених і енергоефективних будівлях, а інші приміщення — тимчасово законсервувати. Налагодження співпраці з місцевою владою, громадами та іншими установами допоможе мати додаткові локації для навчання за потреби. В окремому розділі рекомендацій наголошується на важливості психологічної підтримки студентів і персоналу, щоб уникнути вигорання в умовах тривалого стресу і невизначеності.

Такий комплексний підхід покликаний забезпечити безперервність освіти навіть у складних зовнішніх обставинах.